Ces ressources ont été conçues spécifiquement pour le programme d'études de l'Ontario et intègrent le volet des processus d'enquête et des compétences transférables, en particulier les concepts géographiques de la pensée : importance spatiale, perspective géographique, constantes et tendances, et interrelations.

Pour aider nos enseignantes et enseignants avec les ressources en ligne pendant cette période de fermeture d'écoles en raison de Covid19, nous ajouterons régulièrement de nouvelles ressources à ce site. Certaines ressources sont uniquement en anglais pour l'instant.

9e année - Aperçu napperons (En anglais seulement)

CGC 1D1 – Overview Placemats

Enseigner la géographie en 9e année avec l'optique de la durabilité (En anglais seulement)
Activités en classe

Teaching_Grade_9_Geography_Through_a_Sustainability_Lens_2014

9e année Activité avec l'affiche Fais ton chemin sur les carrières liées à la géographie. L'activité en français est sous l'onglet Monograph français pages 6 à 20.

Go Somewhere Poster activity

CBDR

Gr. 9. Sectors of the Economy

Sectors of the Economy Online Learning Lesson Plan Sectors of the Economy Online Learning Lesson Plan

CBDR

9e année ; Explorer la diversité du climat canadien (En anglais seulement)

Copy of Canada's Climate Online Lesson Plan

Plan de leçon en ligne sur les climats du Canada (En anglais seulement)

CBDR

9e année : Introduction aux désastres naturels (En anglais seulement)

Plan de leçon en ligne - une copie sur l'introduction aux désastres naturels (En anglais seulement)

Plan de leçon en ligne - une copie sur l'introduction aux désastres naturels (En anglais seulement)

CBDR

9e théorique - Projet de recherche en ligne sur le commerce (En anglais seulement)

9D Trade Webquest Joanne

9D Trade Webquest Joanne

CBDR

 

Littératie financière (En anglais seulement) 

Activités pour la littératie financière Cliquez sur ce lien

Ces ressources ont été créées par des enseignantes et enseignants pour soutenir les initiatives du ministère de l’Éducation visant à promouvoir la littératie financière.

Chaque module d'apprentissage comprend un minimum de deux activités en classe plus une activité culminante avec des attentes générales identifiées.

Chaque module est lié au processus d'enquête géographique, aux concepts de la pensée critique en géographie et aux compétences transférables.

Les modules sont liés aux titulaires du programme Littératie financière.

http://www.edu.gov.on.ca/eng/Financial_Literacy_Eng.pdf

 

L'ESCARPEMENT DU NIAGARA - LES CÔTES DU GÉANT UNE RESSOURCE GÉOGRAPHIQUE (En anglais seulement)

Accédez le lien suivant :

 https://drive.google.com/open?id=1mFj1jjRNlch21aTaKc5QVx7upQmma1Gk

• CGC1P Appliqué
• CGC1D Théorique
• CGF3M Nature en action : un monde physique
• CGG3O Voyages et tourisme
• CGR4M Environnement et gestion des ressources

Ces activités ont été parrainées par le Réseau d'éducation de l'escarpement des côtes du géant (vert) et développées par Kimberly Information Services Ltd. À l'heure actuelle, seulement trois cours (CGC1D, CGC1P, CGG3O) des cinq pairs d'activités sont actuellement disponibles pour téléchargement sans frais pour les enseignantes et enseignants de géographie pour l'utilisation dans votre salle de classe. Les deux autres pochettes seront disponibles au début de l'année 2020.

L'ESCARPEMENT DU NIAGARA - LES CÔTES DU GÉANT UNE RESSOURCE GÉOGRAPHIQUE (En anglais seulement)

L'escarpement du Niagara est une caractéristique physique importante en Ontario et l'une des dix-huit réserves mondiales de la biosphère (WBR) au Canada. Son objectif principal est de créer un avenir de plus en plus durable pour la réserve de la biosphère et des terres qui l'entourent. Ces ensembles de pochettes éducatives représentent une nouvelle ressource géographique liée aux attentes du ministère, aux concepts de pensée critique en géographie, du processus d'enquête, des compétences transférables et des habiletés spatiales. Elles sont composées de paires d'activités sur la Réserve mondiale de la biosphère de l'escarpement du Niagara et elles sont conçues pour être utilisées dans les cours CGC1P Appliqué, CGC1D Théorique, CGF3M Nature en action : un monde physique, CGG3O Voyages et tourisme et CGR4M Environnement et gestion des ressources. L'aspect unique de cette ressource est qu'elle est conçue pour couvrir le continuum d'une édition entièrement papier à une édition numérique presque totale dans chacune des paires d'activités. Toutes les activités sont accompagnées de toutes les ressources nécessaires pour les utiliser en classe.

Accédez le lien suivant :

https://drive.google.com/open?id=1mFj1jjRNlch21aTaKc5QVx7upQmma1Gk

 

 La ressource sikhe de l'AEGEO (disponible en français)

Veuillez suivre le lien suivant vers les ressources développées en français pour le projet Sikh de l'AEGEO.

Les ressources sont disponibles pour les cours suivant :

CGC1D, CGR, CGW4C, CGW4U

Cliquez ici

Musée du patrimoine sikh du Canada :

Ces ressources liées au programme-cadre s'appuient sur les collections et l'expertise du Musée du patrimoine sikh du Canada et soutiendront l'apprentissage des élèves au musée et dans les salles de classe élémentaires et secondaires de l'Ontario dans une variété de niveaux, de matières et de cours. Ces ressources répondent aux contenus d'apprentissage du programme actuel avec des liens aux attentes générales.

https://www.discovermississauga.ca/see-and-do/item/sikh-heritage-museum-of-canada